¿Por qué la Policía persigue las ‘cuentas curis’ en los institutos de Canarias?
Las fuerzas de seguridad advierten del riesgo de ciberacoso y delitos contra la integridad moral en perfiles que…
La Policía Nacional y la Guardia Civil han advertido sobre el crecimiento de las cuentas curis, perfiles en redes sociales que utilizan el nombre o imágenes de colegios e institutos para difundir contenido sobre la vida escolar. Aunque algunas publicaciones buscan entretener, las autoridades alertan de que muchas derivan en humillaciones, burlas o acoso contra alumnos y profesores.
Estos perfiles anónimos suelen compartir memes, dibujos o vídeos basados en situaciones cotidianas de las aulas. Sin embargo, las fuerzas de seguridad han detectado casos en los que el contenido se centra en ridiculizar a personas concretas, ya sea por su aspecto físico, mediante rumores o montajes vejatorios.
Cómo operan y qué riesgos conllevan
La Policía Nacional y la Guardia Civil subrayan que estas prácticas pueden constituir delitos contra la integridad moral o injurias graves, con consecuencias legales para sus responsables. Además, advierten de que el anonimato no exime de responsabilidad: «una cuenta anónima no te hace intocable».
Entre los riesgos identificados destacan el deterioro de la convivencia escolar y el posible escalamiento a situaciones de ciberacoso o acoso presencial. Las autoridades recuerdan que, dependiendo de la gravedad, estos actos podrían acarrear sanciones penales o responsabilidades civiles, como indemnizaciones por daños.
La Policía Nacional aconseja a las personas afectadas guardar capturas de pantalla de las publicaciones ofensivas, incluyendo la fecha, el contenido y el perfil emisor. Estos registros son fundamentales para presentar denuncias y facilitar las investigaciones.
Recomendaciones para víctimas y prevención
Por su parte, la Guardia Civil insta a los jóvenes a no compartir este tipo de contenidos y a reflexionar sobre las consecuencias de sus acciones.
Ambos cuerpos policiales subrayan que el daño emocional causado por estas publicaciones puede ser profundo, especialmente en entornos educativos donde la reputación y el bienestar de los afectados quedan comprometidos.