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sábado, 3 de octubre de 2026 · 09:41 · Santa Cruz de Tenerife
Educación

«El calor en las aulas es insoportable»: el sindicato que exige la dimisión del consejero de Educación

El STEC-IC denuncia infraestructuras obsoletas, amianto y sistemas antiincendios inoperativos en centros de Canarias…

«El calor en las aulas es insoportable»: el sindicato que exige la dimisión del consejero de Educación
El IES El Doctoral, uno de los centros afectados por las altas temperaturas en las aulas.

El sindicato STEC-IC ha exigido la dimisión del consejero de Educación de Canarias, Poli Suárez, y del director general de Infraestructuras y Equipamientos, Iván González Carro, por el estado de las infraestructuras educativas en la comunidad. La organización ha denunciado ante la Inspección de Trabajo y Seguridad Social el incumplimiento de las obligaciones preventivas de la Administración ante las altas temperaturas y las deficiencias en los centros escolares.

El STEC-IC ha subrayado que las denuncias no se limitan a una ola de calor excepcional o a un centro concreto, sino que reflejan un problema estructural que afecta a toda la red educativa de Canarias. Entre las deficiencias señaladas destacan goteras, humedades, aulas inutilizadas, instalaciones eléctricas obsoletas, paredes agrietadas, presencia de amianto y sistemas contra incendios inoperativos. Además, denuncian la falta de espacios de sombra y la inadecuación de los centros a las altas temperaturas.

Condiciones que ponen en riesgo la salud de docentes y alumnado

El sindicato ha alertado de que estas condiciones no solo afectan al bienestar, sino que también ponen en riesgo la integridad física de docentes y estudiantes. En varios Centros de Educación Especial, la situación es especialmente preocupante, con barracones, tuberías con amianto, paredes agrietadas y sistemas antiincendios que no funcionan. «Llevamos años escuchando hablar de protocolos, planes y futuras actuaciones, pero la realidad es que miles de docentes y estudiantes siguen expuestos a temperaturas que pueden provocar mareos, deshidratación y golpes de calor», han denunciado.

Para el STEC-IC, la respuesta de la Administración ante estas situaciones ha sido insuficiente. «Lo que tendría que ser una excepcionalidad —reducir la actividad, suspender la presencialidad o mandar al alumnado a casa— se ha convertido en la norma. Pero cerrar un centro no climatiza un aula, un protocolo no elimina el amianto, y un plan no repara una gotera», han criticado. El sindicato insiste en que, tras cuatro años de gestión, ya no es válido culpar a lo heredado y exige responsabilidades concretas.

La Inspección de Trabajo investigará el cumplimiento de las obligaciones preventivas

El STEC-IC recuerda que el alumnado tiene derecho a asistir a clase en condiciones seguras y saludables, y que aquellos con mayores necesidades de apoyo no pueden verse condenados a estudiar en instalaciones deficientes.

El sindicato también ha destacado que las deficiencias en las infraestructuras no son un problema reciente, sino que se arrastran desde hace años. «No se trata de una incidencia aislada, sino de un patrón que se repite en numerosos centros de Canarias. La Administración debe asumir su responsabilidad y actuar de manera urgente para garantizar la seguridad y el bienestar de la comunidad educativa», han señalado.

«Hablamos de goteras, humedades, aulas inutilizadas, instalaciones eléctricas obsoletas, paredes agrietadas, amianto, barracones, sistemas contra incendios inoperativos, falta de espacios de sombra y centros sin adaptar a las altas temperaturas. Y, sobre todo, hablamos de personas.»

STEC-IC·Sindicato de Enseñanza de Canarias

Mientras tanto, la Inspección de Trabajo deberá determinar si la Administración está cumpliendo con sus obligaciones legales en materia de prevención y seguridad.

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